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Il est difficile encore aujourd'hui pour un garçon de pratiquer la danse classique aussi bien en discipline de loisirs que pour envisager un avenir professionnel. Il paraitrait que les garçons la pratiquant sont des mauviettes. C'est un préjugé car pour faire du ballet classique il faut au contraire avoir du caractère, de l'endurance et de la force physique.

On peut dire que la société  influe sur nos comportements et nous programme pour faire des choix en fonction de notre sexe. Les filles jouent à la poupée, les garçons aux voitures et trains électriques. Cela se retrouve dans le monde du travail comme par exemple le secteur des sages- femmes où on trouve très peu d'hommes.

On constate que le garçon qui veut danser va devoir se confronter à l'opposition de ses parents et à la moquerie des copains.

Les écoles de danses sont désertées par les garçons. Souvent lorqu'ils s'inscrivent ils le font très souvent en cachette.Ils arrêtent la pratique en cours de route.Pour attirer les éléments masculins certaines proposent des bourses d'études.

Certains attendront de passer l'adolescence et d'avoir la maturité nécessaire pour enjamber et ne prêter aucune attention aux moqueries.

On voit aussi pour les garçons issus de l'immigration une difficulté supplémentaire car de par leur culture un garçon ne doit pas danser que ce soit du classique ou autre.Kamel OUALI , par exemple, a été inscrit dans un cours de danse par sa mère, mais en cachette de son père.

Le monde de la danse masculine est largement associé à l'homosexualité.

 Le sociologue Pierre-Emmanuel Sorignet souligne les dimensions sexuées et sexuelles du métier (la danse c'est pour les filles et les "pédés") qui prend pour point de départ le caractère féminin du métier et le lieu commun de l'homosexualité. La danse permet peut-être à certains homosexuels masculins de vivre leur sexualité de manière plus sereine que dans d'autres milieux professionnels. On peut avancer que l'engagement dans le métier de danseur peut-être l'affirmation d'une identité masculine homosexuelle, l'appropriation de dispositions féminines.

Malgré tout il ne faut pas en faire une généralité, certains garçons venant aussi à la danse pour rencontrer les filles.

L' enseignement du danseur a évolué. On le forme pour devenir un véritable athlète. Didier Chirpaz, directeur de l' Ecole Supérieure de Danse du Québec (mais il en est de même dans les écoles françaises), valorise le travail physique car pour faire des spectacles de trois heures et porter des femmes à bout de bras il faut être extrèmement puissant.Ils sont assimilés à des sportifs de haut niveau par la technique et la performance.